Исследование с участием преподавателя кафедры фундаментальных наук опубликовано в журнале European Journal of Science and Mathematics Education (Scopus). Журнал European Journal of Science and Mathematics Education Год 2026 В исследовании участвовали 60 учителей математики из области Жетысу. Они решали четыре «контринтуитивные» задачи в четыре этапа: первый интуитивный ответ, рассуждение, вычисление и обсуждение с коллегами. Результаты...Read More