Статья, соавторами которой стали три преподавателя кафедры общей педагогики, опубликована в журнале Frontiers in Education. Журнал Frontiers in Education Год 2026 Авторы проанализировали 103 источника о практико-ориентированном обучении, профессиональной компетентности будущих учителей и моделировании структурными уравнениями (SEM). Поиск вёлся в Scopus, Web of Science, ERIC и других базах. Практико-ориентированное обучение сильнее всего развивает компетентность, когда...Read More